Психологическая экспертиза ребенка, подростка для суда

Содержание:

• Что исследует психолог при экспертизе ребенка
• Можно ли решить вопрос о месте проживания ребенка в досудебном порядке

Рассмотрим, какие вопросы решает психологическая экспертиза ребенка, подростка для определения места жительства и порядка общения с ребенком при конфликтном разводе супругов. Понимая, что конфликтный развод содержит неразрешимые конфликты, которые существуют в семье, основная цель таких действий - обеспечить ребенку возможность расти и развиваться в контакте и с мамой, и с отцом, с учетом особенностей семейных отношений.

Вторая цель, из которой исходит эксперт - как уменьшить ущерб психике ребенка, снизить риски травмирования психики. Развод родителей и так травмирует ребенка, в силу особенностей развития, ребенок может полагать себя виноватым в том, что родители так поступают друг с другом, и испытывать чувство вины из-за наблюдаемых им ссор и споров родителей.

Суть конфликта может содержать материальные претензии, различия в ценностях, конфликт может осложняться психологическими особенностями личности родителей, а также наличием расстройств психики, к сожалению, это не редкость.

Поэтому задачей эксперта становится не только исследование личности ребенка, но и также психологическое исследование личности родителей, отношений в семье.

Существуют установки и неписанные правила, что ребенку лучше жить с мамой. Но это верно для детей дошкольного возраста, да и то, бывают такие ситуации, когда ребенку будет лучше жить с отцом.

Вопросы, на которые должна ответить экспертиза, формулируются исходя из исковых требований. Мы говорим о досудебной, предварительной экспертизе. Суд может принять во внимание её результаты, а может также назначить судебную психологическую экспертизу. Ответчик может принести в суд свои экспертные предварительные исследования.

Психолог исследует состояние психики ребенка, определяет индивидуальные особенности его личности. Также исследуются предпочтения и степень привязанности к каждому из родителей, психологическое содержание этой привязанности, например - кто из родителей обладают большим авторитетом для ребенка, хочет ли ребенок общения с родителем, с которым проживает отдельно.

Иск о месте жительства ребенка подает тот родитель, с которым он не живет. Часто тот, кто подает иск, полагает, что ответчик может иметь какие-либо свойства личности, которые могут навредить ребенку.

Например, ребенок живет с отцом, но мать считает, что отец - авторитарная личность, семейный тиран. Если мать права в своих оценках личности отца, ребенок будет находиться в таком состоянии психики, которое можно охарактеризовать как что-то напоминающее стокгольмский синдром. Дело в том, что ребенок и так на самом деле зависит от того родителя, у которого проживает, и поэтому его привязанность будет безусловна. А вот психологическое благополучие в этом случае может быть исследовано. Если на самом деле имеют место и авторитарность, и подкуп ребенка подарками, все это сказывается на психическом состоянии. При этом у ребенка может быть и повышенная тревожность, и снижение успеваемости в школе, и пассивность, снижение эмоций, трудности в общении.

Принимая во внимание содержание искового заявления, психолог эксперт может оценить состояние психики ребенка, взяв за рабочую гипотезу предположения матери. Психолог эксперт, несмотря на всю сложность его работы в получении объективных данных, не является агентом истца и не действует в его интересах. Основная задача психолога - сохранить непредвзятость определить ответы на вопросы, которые формулируются исходя из содержания искового заявления, в интересах ребенка.

В то же время суд руководствуется и материальными факторами, уровнем обеспеченности жилплощадью, сведениями, полученными от органов опеки. Органы опеки должны посетить место жительства ребенка, так как суд уведомляет опеку о получении иска о месте жительства ребенка и составить собственное представление о сути вещей и о возможностях, которыми обладают истец и ответчик по отношению к ребенку.

Экспертиза, проведенная по решению суда - судебно-психологическая, также может стать предметом спора, и в таком случае привлеченный независимый эксперт может подвергнуть ее рецензированию. Рецензия психологической экспертизы - это основание для нового иска в суд, для возобновления судебного процесса.

Часто в бракоразводном процессе все обстоятельства решаются мировым судьей с тем, что одна сторона решает, а другая - соглашается. Место жительства детей определено. А конфликт может возникнуть позже, со временем. Например, с появлением мачехи или отчима в поле общения ребенка.

Еще один предстоящий судебный процесс связан со стрессом и психологическими издержками участников. Если подойти к бракоразводному процессу с позиций здравого смысла, никто не заинтересован в издержках. Поэтому сторона спора может привлечь эксперта психолога с целью разрешения возникших противоречий.

Получив результаты исследования психолога эксперта, супруг может позвать бывшего супруга на переговоры. Они могут быть с привлечением психологов и юристов, и в результате обсуждения стороны могут прийти к соглашению о том, где будет проживать ребенок и какой будет установлен порядок общения с ним.

Также результаты исследования профессионального психолога судебного эксперта могут убедить кого-то из бывших супругов обратиться за соответствующей психологической или психотерапевтической помощью.

Часто родитель хочет привести своего ребенка на прием к психологу и скорректировать проблему, решить её. А психолог обнаруживает особенности личности родителя, и стиля воспитания, характер отношений в семье, которые являются возможной причиной проблем ребенка. То есть, проблема не в ребенке, а в отношениях с родителем, в особенностях личности родителя и в конфликте потребностей ребенка с теми обстоятельствами, в которых ребенок эти свои потребности не может удовлетворить со своим родителем. И в этом случае родителю придется признать эти проблемы, что родитель что-то не может, не умеет, не чувствует, и обратиться за помощью психолога, прийти в терапию.